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更多台北校教師資料及青山活動照片,請見www.wretch.cc/album/chingshan99

 

洪禎鞠(三級)
因為對日本有濃厚的興趣,選擇了學習日文,只是自學的效果成效總是差強人意,在日本語能力的測驗中屢次慘糟滑鐵盧,自己也體驗到語言的深奧,不是一、兩本文法書可以道盡的,自己還欠個老師指點迷津,而下定決心找尋幫助的管道。

坊間日文學習的機構眾多,在多元比較過後,我選擇了青山外語,因其課程分級清楚,方便找到適合自己的級別,師資品質有保障,在外有口皆碑,其講究穩紮穩打,實力累積的教學法,非其他補習班速成求測驗通過,讓我最後把對語言的投資押在青山外語上。

一開始進入余慧君老師的J4班級時,因對動詞變化不甚了解,跟上課程內容有些許難度,但細心的余老師發現我的難處,總是利用中堂休息時間耐心的為我解說我不懂的文法,亦不時給予鼓勵,讓我逐步累積信心,持續學習至今。

幾個月的學習下,這次的日本語能力測驗中輕鬆的通過了三級檢定,而這是余慧君老師和青山外語給我的幫助,個人相當感謝。

 

 
黃國恩(三級)
之前因為感到目前台灣社會上用到日文的機會愈來愈多,為了不在未來的競爭中落後別人,就想說來學個日文好了,當然日劇很好看日文歌很好聽也是一個原因就是了。

剛開始為了要選擇哪家補習班傷透了腦筋,很多朋友待在地球村,自己也曾經在科見待了一段時間,反而是青山是一直都沒有接觸過的。直到後來有一個學日文學了很久的好朋友推薦我青山外語的環境還有師資,才讓我興起了姑且一試的想法。從一開始決定要在青山開始學習日文到現在整整一年的原間,我很慶幸的是我有聽從朋友的建議選擇它,老師的專業還有服務人員的親切以及班上的氣氛,另外還有提供日語發音的電影日劇幫助學生回家後可以享受學以致用的樂趣,都讓我學日文學得很快樂。

在八個月之後便通過日文三級檢定,我想這不僅僅對我也是對青山的一種肯定,總之,學日文來青山肯定沒錯!

 

 
蕭景中(二級)
從2004年開始在青山學日文,至今已經邁入第四個年頭,從一開始50音完全不會,到通過96年度的二級檢定,雖然中間因為課業因素停了將近一年左右,但是青山開班的密集,讓我在課程銜接上不會有很大的問題,是我覺得很棒的地方。

一開始上五十音的時侯,因為考量到日文發音的問題,我選擇了上日籍老師的課程,雖然是日籍老師,但老師的中文很好,完全不用擔心無法溝通的問題。反而能夠在一開始就學習道地的日文發音,而且對於各種日本的問題,老師也都可以盡量的回答並且準備各種補充資料。對於剛開始學日文的人說,這是很能讓人產生興趣的上課方法。

後來因為開始準備檢定考試,我換到台灣籍的老師上文法及加強準備檢定的班級,除了一般課程進度使用的教材之外,老師也非常熱心的幫我們特別整理了二級檢定考試用的講義,詳細解說二級範圍內有的170多種句型,並且每次上課都會有字彙的小考,也在考試之前舉辦了很多次的模擬考試,並逐題檢討試題,這種有系統的教學方式及老師的熱心,我想是我通過二級檢定很重要原因之一。

因為考取學校的交換學生計畫,97年9月開始將前往京都做為期一學度的交換學生,從現在開始到9月為止,我仍然繼續在青山外語上一級的檢定班,因為我覺得學習日文只有透過不斷的練習與實際的使用才能有所進步。

 

 
賴昀仙(二級)
從來沒想過自己會有寫感謝函的這種機會。差不多去年的同一時間,收到了三級檢定證書,跨過了學習日文以來的第一個門檻,決定往更深入的學習前進,於是進了黃一楨老師的二級檢定班,開始了每週充實且樂趣十足的日文課程。為了考試的日文學習,原本該是枯燥乏味的,但在一楨老師的妙語如珠下,再怎麼無趣的內容都很容易進到腦海裡,而老師循序漸進的教法,讓課程自然而然地內化到腦中,語言的學習成為生活中不可或缺的部份,上日文課也就變成每週最快樂的時光了。

除了課程部份的完善安排,一楨老師大方的分享生活經驗,提供美食,讓考生們在疲憊的壓力之下,無論心理或生理上都能得到撫慰,對我們而言,一楨老師不僅僅是位日文老師,幾乎像我們保母一樣,給予我們全方位的照顧,非常感謝青山提供如此優良的環境以及一楨老師的認真教學。

 
駱家悅(二級)

我是在96年暑假的時侯開始在青山外語上余慧君老師的暑期密集班。因為之前停了一陣子,而且這是我第一次在青山上課,可以說是全新的開始。本來擔心課程會銜接不上,但其實完全沒有之類的問題。

余老師在上新課的同時,若有舊的文法出現也會再複習一次,忘記了或是沒學過的部份都能完全學會,若是有疑問,余老師都非常熱心的回答。在密集班期間剛好遇上日文檢定的報名,本來老師依進度建議同學們考三級,但我為了測試能力就報名了二級,本來不覺得會過的,所以拿到成績單時真的很開心。

 

 
陳南耘(二級)
一開始找青山是因為想要跟表妹一塊去日本遊學,聽說這裡有幫忙找學校跟辦理就來了,整個程序都很詳盡,住宿、學校、交通等事宜都有完善的解說讓我們作參考選擇,我們後來也的確在日本過了一個快樂又特別的暑假。有了這麼難忘的經驗,更讓我想把日文念好,不要只是個半吊子,稍微評估過自己的日文程度後,開學就報名了日文二級檢定的衝剌班,決定拼拼看考個日檢證明自己的能力,在青山上課,環境乾淨光明,資源豐富,還可以借日劇回家看兼顧練習聽力,這真的很方便,重要的是老師人都很好,上課活潑生動,經過一連串的練習與講解,我真的如願考過了二級了!!好開心呀~~非常感謝青山,這是我當初學日文沒想過的,興趣能夠得到肯定甚至將來可以成為出社會的一項優勢,真的是很令人愉快的一件事,所以我現在又回來進修,目標考過一級檢定,讓自己的日文更加得心應手。

幾個月的學習下,這次的日本語能力測驗中輕鬆的通過了三級檢定,而這是余慧君老師和青山外語給我的幫助,個人相當感謝。

 

 
陳貞萍(二級)
一開始想學日文是因為有在看日劇,漸漸的對日本產生了興趣,因此想要開始學習日文,還沒在青山正式學日文之前是透過學校的社團來學。大概是因為日文和中文多少有相近之處,再加上本身也有興趣,學習起來覺得很有趣。加入青山外語學日文則是在大一的時侯,老師們都很親切風趣,學到的日文也都很紮實,不管是會話或是文章閱讀都讓我對日本更加了解,也讓我的日文能力慢慢的進步。一年前加入了二級的班級,開始了我準備考二級的生活,這一年來經過老師的指導,在有一點壓力不過充斥著歡樂的環境下學習,總算順利的通過二級了!!真的很感謝老師!!

透過漸漸進步的日文能力,我也慢慢的能夠接觸日本文化,拓展自己的視野和興趣,希望之後也能夠順利通過一級。

 

 
林嘉佑(二級)
原本學日文只是為了興趣,不過學到一定階段後,總是想瞭解一下自己的程度如何。此次的日本語能力試驗,原本老師建議我報考三級,不過在出於自我挑戰與要求下,最後選擇直接挑戰二級。

趣級挑戰確實是不容易,大部份的文型尚未接觸過,必須一一從頭理解記誦,在此必須感謝余慧君老師在準備考試的期間給予的指導與協助,使得許多不清楚的地方皆能豁然開朗、迎刃而解。至於文字語彙部份,只要多看多記,就能逐漸掌握到中、日文之間漢字讀音的轉換原則,一般都可獲得一定的水準的成績。
最難在短時間內準備好的就是聽力了,而且聽解的題目難度似乎有逐漸增加的趨勢,更凸顯了聽力的重要性。雖然有點老套,不過建議平時可以多看多聽日文的相關媒體,以逐漸培養聽力。最後,在進行聽解練習時,建議緊量避免使用耳機,由於實際考試時有可能受到播放品質與座位安排等場地因素影響,往往無法像戴著耳機時聽得那麼清楚。


 

 
學習日文一直是我的興趣,也能說是目標。

自從國中接觸到日本流行文化後,就一直對日本的東西很有興趣,一直很想學習日文,來接觸到日本的更多層面,充實自己來滿足對這個異國的好奇心。直到上了大學開始選修日文課,是我真正學習日文的開始,當時學到中級程度的我,大學畢業後,還是照著自己原來唸的科目出去工作,雖然工作也沒有不順利,但出社會工作了一陣子,總會覺得少了什麼,想要多充實自己,於是我又開始學習日文,到了青山外語上課。

上課的日子我過得很充實,每個階段遇到的老師都很好。雖然我不是從初級班開始上,當初插班進來之後,覺得自己有點格格不入,也擔心跟不上進度,但老師的細心跟用心,讓我慢慢的適應了上課的步調。

特別要說的是現在上課的黃一楨老師,帶著我們整個班級一起考上了96年度的二級檢定,讓大家一起達成了目標,相信每個人都很高興,肯定了自己也給老師很大的鼓勵,所以期待老師能夠繼續帶著我們每一個人,一步步邁向今年的一級考試。

 

 
蕭志翔(一級)
從開始學日文到現在已經三年半了,從開始學五十音到現在通過一級檢定,並且因為具有日文能力而找到國防役的工作,現在想想真是覺得當初的決定是正確的,真的很慶幸自己沒有在中途放棄。

一開始在學校修了基礎的課程後,我就跑來青山上課了。那時侯是上余慧君老師的暑期密集班課程,余老師的文法教得很清楚,很好理解,在課堂上的練習機會也很多,很輕易的就能熟練文型的意思及使用方法。現在我的會話基礎很多都是在那時侯打好的,同時老師所教的內容也讓我很輕易的通過當年的三級檢定,直到現在都還是很謝老師。

而在通過一級檢定後,雖然在閱讀上已經沒什麼大問題,但會話能力還不夠好,沒辦法很流利的與日本人對話、聊天,但上原老師的會話課程給了我很大的幫助。老師提供了很多使會話更流暢的技巧,上課時的說明非常生動活潑,也提供了一種身歷其境的感覺,讓我現在與日本人聊天時,不會像以前一樣緊張,說出來的句子也比較完整,不會斷斷續續接不下去。雖然只是短短10週的課程,但真的對我幫助很大,非常感謝老師用心的教導,也很推薦不太會說日文的同學參加上原老師的課。

終於通過日文一級檢定了,在此感謝青山外語給我的幫助,也推薦給想學日文的同學,青山外語真的不錯。